发布时间:2021-03-04 来源:亚博14207
《幼儿园教育辅导大纲》认为,家庭是幼儿园最重要的合作伙伴,不应以认同、公平、合作的原则为基础,寻求家长的解读、反对和积极参与,大力支持家长提高教育能力。因此,迄今为止,我们园一直尊重家庭合作,不断更新家长对良性父子关系的观念,了解父子交流的条件,促进父子之间的感情,提高父子交流艺术的探索,积极开展各种父子活动,使父子活动成为家庭共育的有效途径等内容,逐渐理解实践证明,在幼儿园积极开展丰富多彩的亲子活动是做好家长工作的幼儿教育,提高家长素质的有效途径,是提高亲子关系、增进家庭共育的最重要手段。
近年来,学校开展了亲子活动的组织形式探索,开发了一系列形式多样、特色丰富的活动形式。这两年利用幼教三六五教育平台,老师和家长们进行对话、沟通,拓展的家庭对话方式,加强了家庭联系,孩子也在游戏对话中进入了账户。
通过这个平台,老师和家长共同参与话题讨论,总结孩子的发展特点,讨论科学合理的育儿方法,家长和老师在这个过程中收入丰富。总之,在教育更加强调生态化的今天,家庭共育成为幼儿教育发展的必然趋势,幼儿园组织的亲子活动方式在幼儿教育发展中充分发挥了不可估量的作用,充分利用了教育资源。我们坚持不懈地积极开展亲子活动,大大总结经验教训,家庭共育的亲子活动道路越长,越长,越黑暗!。
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